| 〈１０月９日（金）〉 |
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【前期終業式の様子】
今日は、前期の締めくくりの日でした。通知表も手渡されたことと思います。前期のがんばりを称えつつ、後期の目標を立てるためにご活用いただけたら幸いです。
一人一人にがんばったことが必ずあると思いますので、ぜひご家庭でも聞いてみてください。
２・４・６年生の代表児童が前期にがんばったことと後期の目標を発表しました。堂々と話す姿は、すばらしかったです♪
後期も、全員でスタートし、それぞれがそれぞれの目標に向かってがんばる姿をたくさん見たいです♪
ご家庭でもバックアップをお願いします。 |
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【３年生の様子】
２時間目に教育実習生による道徳科の授業を行いました。
実習生が授業しやすくなるように、子どもたちはいつも以上に授業前から緊張感をもって臨んでいました。
実習生も、そんな子どもたちの後押しを受けるように堂々と授業を行うことができました。
子どもたちと実習生のおかげで、授業は、教師だけでは成り立たないことを再確認することができました♪ |
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| 〈１０月８日（木）〉 |
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【１年生の様子】
今日は、教育実習生が道徳科の授業を行いました。
緊張しながらもがんばっている初々しい姿から、私たち先輩も、初めて教壇に立ったときの気持ちを思い出し、初心を取り戻すことができました。
１年１組の子どもたちも実習生のがんばりに応えようと張り切っていて、大変すてきでした♪ |
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| 〈１０月７日（水）〉 |
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【４年生の様子】
今日は、みどりっ子フェスタの原稿提出日ということもあって、いつも以上に各グループが熱心に取り組んでしました。
出来上がった原稿を読み上げて、「まだ時間があるからどうしよう・・・」とさらにブラッシュアップしているグループもありました♪
本番が楽しみです。 |
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【６年生の様子】
豊田市にある防災学習センターに校外学習に出かけました。煙体験など普段できない体験や家庭での防災についてまで学ぶことができ、子どもたちもいつも以上に熱心に学習することができたようです。ご家庭でも備えていただいているとは思いますが、学習の成果をご家庭でいかしていただけるとうれしいです。 |
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| 〈１０月６日（火）〉 |
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【なかよしそうじ
「ありがとうの会」の様子】
前期の間、同じファミリーとして仲良く掃除してきた仲間に「ありがとう」を伝える時期になりましたので、各ファミリーの場所で、感謝の気持ちを込めたカードを互いに送り合いました。
１年生は初めての会なので、カードの書き方を上級生が教えていました。
このようにして緑丘小のよき伝統が受け継がれていくのだと思います♪ |
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| 〈１０月5日（月）〉 |
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【１年生の様子】
図画工作科「うつしたかたちから」の学習では、ハートや四角などの形に切った紙を色鉛筆で擦り出して楽しみました。（右）
国語科「サラダでげんき」の学習では、教材文を読みました。長い物語文も読むことができるようになりました。物語のおもしろさも楽しんでいます。（下左）
算数科「ひきざん（１）」の学習では、ひき算の式「１０ー３ー２」の解き方を考えました。数ブロックを使って動かし、残っているブロックの数を数えました。（下右） |
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【２年生の様子】
生活科「町のきらりをあつめよう」の学習では、みどりっ子フェスタに向けて、めあて「台本をつくろう」というめあてで、取り組みました。台本を作るために、同じチームのメンバーで話し合いました。 |
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【業間の様子】
天気がよくなり、さわやかな気候となりました。運動場に、元気に飛び出し、サッカーやおにごっこ、ドッジボールや遊具遊びなど、思い思いに楽しみました。遊んだ後には、汗をかき、満足そうに教室に戻って行きました。 |
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| 〈１０月2日（金）〉 |
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【３年生の様子】
４時間目に道徳科の研究授業を行いました。子どもたちは「みんなが同じ仲間としてすごすために大切な思い」についてじっくり考えていました。
生活の中では、友達とトラブルになってしまうこともありますので、道徳科の授業を思い出して解決していける子に育っていってくれることを願っています♪ |
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【５年生の様子】
５時間目に道徳科の研究授業を行いました。みんなで「友達の失敗を許すことのよさ」について考えました。
友達の意見を聴いて、自然に相づちを打ったり、「あ～」「なるほど」「たしかに」「そうそう」とつぶやいたりするなど、生き生きと学ぶ子どもたちのすてきな姿を多く見ることができました。
最初は「絶対に許せない！」と反応していた子も、だんだん「しかたないから」「怒ってもけんかになるだけだから・・・」と理解が深まり、最後には「許すことで、相手も自分も楽になる」など許すことのよさを理解することができました。 |
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| 〈１０月１日（木）〉 |
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今日は就学時検診がありました。一年前に受けた子たちも、今やりっぱな１年生になっています。子どもたちにとっての一年の重さを改めて感じました。
わくわくしながら新しい仲間が入学してくるのを今から楽しみにしています♪ |
【６年生の様子】
算数科の学習では、体積を求める問題に取り組んでいました。ペアで話し合う姿は、さすがは６年生です。
「底面の面積が半分になっているけど、高さは同じなので、体積は半分になると思います。」と根拠を明らかにしながら、体積を求めていきました。 |
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【５年生の様子】
「・・・なので」や「・・・すると」など文章をつなぐ言葉を使って文章づくりをしていました。
作った文章を発表する場面では、たくさんの手が挙がっていて、とても楽しく学習していました♪ |
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【３年生の様子】
朝からすてきな歌声が響いていました♪
みんなで声をそろえるだけでなく歌っているときや歌い終わった後の姿勢にまでこだわって練習していました。
みどりっ子フェスタまでにどのくらい上手になるのかわくわくしています♪ |
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